一、个人简介
王凤娥,女,副教授,硕士生导师;研究方向: 语言学、外语教学。1969年7月生,1990年毕业于江西师范大学,后留校任教,2005年获英语语言文学硕士学位,2005.7-2006.7在中国社会科学院语言研究所访学,师从沈家煊研究员,进修句法语义、语言类型学等,完成访学任务后回校继续工作。承担过的教学任务包括:英语专业和非英语专业本科生、研究生的多门课程,如英语视听、英语语音、大学英语、研究生英语、语言学概论、语义学等课程。主持完成科研课题多项,发表论文多篇。目前担任江西师范大学语言智能研究中心执行主任、星空体育·(中国)官方网站-XingKong Sports学习指导分中心主任、瑶湖校区外语角和青山湖校区英语角负责人。
二、授课
序号 | 课程名称 | 授课对象 |
1 | 语言学 | 英语教育专业本科生 |
2 | 语义学 | 英语专业研究生 |
3 | 研究生英语阅读和写作、听力口语 | 非英语专业研究生 |
4 | 英语视听 | 对外汉语教学专业本科生 |
5 | 英语语音 | 英语专业本科生 |
三、科研课题
序号 | 项目名称 | 项目来源 | 起讫时间 | 本人承 担任务 |
1 | 基于人工智能的高校英语教学辅助系统建设研究 | 江西省教科规划课题重点课题 | 2023-2025 | 主持 |
2 | 人工智能和现代教育技术辅助的中学英语听说教学研究 | 江西省基础教育研究课题 | 2023-2025 | 主持 |
3 | 中国式现代化话语体系中的生态话语:多模态隐喻研究 | 江西省社科规划重点课题 | 2023-2025 | 主持 |
4 | 基于“OBE+BOPPPS”的高校英语语音课程线上线下混合式教学改革探索 | 江西省高等学校教学改革研究重点课题 | 2022-2025 | 主持 |
5 | 认知术语学视角下中医药术语翻译研究 | 江西省社科规划课题 | 2023-2025 | 第一参与人 |
6 | 基于个性化教育的应用英语口语微课堂差异教学探索 | 江西省教育厅 | 2019.12-2021.12 | 第一参与人 |
7 | 基于构式语法的英语主谓构式体系研究 | 江西高校外语专项课题(2011) | 2011-2013 | 主持人 |
8 | 英汉非施事主语句对比研究 | 江西省高校人文社科规划项目 | 2007.4-2009.12 | 主持人 |
9 | 认知语义学理论在外语教学中的应用研究(04YB097) | 江西省“十·五”教育科学规划课题 | 2004-2—2005.12 | 主持人 |
10 | 《英汉施为句动词语义认知结构》赣社规字[2002]10号 | 江西省社会科学“十·五”规划项目 | 2002.12-2004.12 | 骨干成员 |
11 | 《大学英语教学与学生创新能力的培养》YB118 | 江西省“十·五”教育规划课题 | 2002.12-2003.12 | 骨干成员 |
12 | 大学英语系统控制教学模式研究 | 江西师范大学课题 | 2002.6-2003.12 | 主持人 |
13 | 江西省县级以上小学一年级开设英语课的可行性分析 | 江西省“十·五”教育科学规划课题 | 2003.1-2003.12 | 骨干成员 |
14 | 高校英语语音课之课程思政教学改革探索 | 江西师范大学教学改革课题 | 2020-2023 | 主持 |
四、论文论著
序号 | 成果类别 | 成果 (论文、论著) | 发表出处 | 发表 时间 | 本人排序 |
1 | 论文 | 英语 S-V 语序构式体系内的英语中动构式探析 | 江西师范大学学报(哲学社会科学版)CSSCI来源期刊 | 2022.12 | 第一作者 |
2 | 论文 | 汉英处所主语句对比分析 | 江西师范大学学报 | 2011.4 | 第一作者 |
3 | 论文 | 英语中动构式的两大矛盾关系浅析 | 时代文学 | 2008.6 | 第一作者 |
4 | 论文 | 英语中动构式认知语义分析 | 江西师范大学学报 | 2006.1 | 第一作者 |
5 | 论文 | 试论语言的二重性现象 | 当代教育 | 2002.2 | 独立 |
6 | 论文 | 试论大学英语听力教学 | 教育理论研究 | 2002.6 | 独立 |
7 | 论文 | 隐喻性无灵句的隐喻再认知 | 太原大学教育学院学报 | 2010.6 | 第二作者 |
8 | 论文 | 英汉工具主语句的认知研究 | 哈尔滨学院学报 | 2010.3 | 第二作者 |
9 | 教材 | 实用英语语音语调教程 (视频版) | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 2022.11 | 主编 |
10 | 论著 | 《大学英语词汇学习词典》 | 江西科学技术出版社 | 2001.8 | 编委 |
11 | 论著 | 《简明英英.英汉.汉英词典》 | 上海外语教育出版社 | 2010.9 | 编委 |
五、获奖
1、2022年指导学生获得中国大学生计算机设计大赛(英语教学动漫作品:桃之夭夭,灼灼其华)国家级三等奖。
2、2022年指导学生获中国“互联网+”大学生创新创业大赛国际赛道国家级铜奖。
3、2022年主持“诊断牵引、个性辅导、双线融合的语音语调精准帮扶体系构建与实践”获江西师范大学教学成果一等奖。
4、荣获江西师范大学2021-2022年度巾帼建功先进个人荣誉称号。
5、论文“基于认知视角研究英语way构式语义生成机制”获2012年江西省外语学会优秀论文三等奖。(排名第二)