11月4日，院长李勇忠教授在安徽大学举办的“第14届华东地区外语论坛”做了题为《语言类型学视角下英汉表量的认知对比研究》的主旨发言。论坛由华东地区外文学会协作组主办，安徽省外文学会、安徽大学外语学院承办，上海外语教育出版社协办。来自华东六省和上海市一百多所高校的300余名外语教师参加了此次盛会。本届论坛的主题是“课程体系建设与教师发展”。

李勇忠教授的发言从语言类型学的视角，将英汉表量系统中的异同进行对比分析，并通过举例验证英汉表量系统的认知构建理据；从而阐释了英汉表量系统的繁简辩证关系：汉语独特的认知观体现在个体量词的多样性，英语“数”的范畴标记特色使得集体量词格外丰富。这两种系统主要通过隐喻——转喻连续体的互动机制和具身认知机制构建而成，此乃英汉表量系统研究的一个新视角。李勇忠教授的发言深入浅出，得到同行专家的广泛关注和共鸣。

本届论坛各学者基于文学课程体系，深入探讨了课程设置和教师发展，强调英语的人文学科属性与人文课程意义。论坛还对《华东外语论坛》的入选论文作点评，并举行了征文颁奖仪式。