日前，我院刘辅兰教授的论文Connecting Writing Assessment with Critical Thinking: An Exploratory Study of Alternative Rhetorical Functions and Objects of Enquiry in Writing Prompts 发表在语言学国际核心期刊Assessing Writing 上。

Assessing Writing在全球181本语言学SSCI收录期刊中排名第21，影响因子1.906，是SSCI一区刊物。

刘辅兰教授在文中深入探讨了通过增加写作提示（即写作题目）的多样性，从而提高学生批判性思维发展的可能性。该论文的发表进一步提升了我院在国际学术界的知名度与影响力。