2020年度社科论文B类以上登记汇总表 |
序号 | 论文名称 | 作者姓名 | 发表年度/月份 | 刊物名称 | 论文等级 |
1 | Bilingualism, demographics, and cognitive control: a within-group approach | 谢枝龙 | 2020年1月 | Fontiers in Psychology | A (SSCI二区) |
2 | 建构短篇虚构叙事“谜”的分类学:面向物的视角 | 唐伟胜 | 2020年1月 | 江西社会科学 | B |
3 | 叙事学的新对象新方法:虚构人口与人口学风格 | 弗朗索瓦兹·拉沃卡/孙莹 | 2020年1月 | 江西师范大学学报(哲学社会科学版) | B |
4 | 古典文本中的叙事风景与维吉尔的冥界地形 | 皮特·海居/蔡芳 | 2020年1月 | 江西师范大学学报(哲学社会科学版) | B |
5 | 人类化的物与怪异的物:论物在叙事中的主动作用 | 唐伟胜 | 2020年1月 | 江西社会科学 | B |
6 | Counterargumentation at the primary level: An intervention study investigating the argumentative writing;of second language learners | 刘辅兰 | 2020年4月 | SYSTEM | SSCI 一区 |
7 | 中美高中语文课程的阅读素养---基于课标文本的对比分析 | 钟彩顺 | 2020年5月 | 外语教学理论与实践 | B |
8 | “蝴蝶谱系”的多重文本溯源与考辨 | 李丽华 | 2020年6月 | 英美文学研究论丛 | B |
9 | An investigation into native and non-native teachers’ assessment of Chinese students’ English writing (SSCI)) | 饶振辉 | 2020年9月 | Southern African Linguistics and Applied Language Learning (SSCI) | A |
10 | 现代翻译知识史: 溯源、概念和效果评介 | 张汨 | 2020年9月 | 外语教学与研究 | A |
11 | 语言协同与语言发展的关系 | 缪海燕 | 2020年9月 | 外语教学与研究 | A |
12 | 本体的物与巴拉德《淹死的巨人》的美学建构 | 唐伟胜 | 2020年10月 | 外国美学 | B |
13 | The factor analysis of university English examination results based on the multilevel model | 龙绍赟 | 2020年11月 | Intelligent Automation And Soft Computing | SCI 4区 |
14 | Cautious anthropomorphism, animal man, and rick bass’s deep ecology narratives | 唐伟胜 | 2020年12月 | ISLE | A |